| Общая информация |
| Реализуемые уровни образования: дополнительное образование |
| Формы обучения: очная |
| Нормативные сроки обучения зависят от учебного плана дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы |
| Срок действия государственной аккредитации отсутствует (образовательная организация не проходит аккредитацию) |
| Язык, на котором осуществляется обучение – русский |
| Документы |
| Реализуемые образовательные программы учреждения |
| Художественная направленность |
| Играем в сказку (pdf копия) |
Маленький художник (pdf копия) |
| Основы эстрадного вокала (pdf копия) |
Эластика (pdf копия) |
| Я хочу танцевать (pdf копия), (pdf копия) |
Азбука дошкольного танца (pdf копия) |
| Волшебный мир гимнастики (pdf копия) |
Искусство танца (pdf копия) |
| Обучение детей художественной гимнастике (pdf копия) |
Хореографическое творчество (pdf копия) |
| Художественная гимнастика в современной хореографии (pdf копия) |
Хореографический класс (pdf копия), (pdf копия) |
| Юный театрал (pdf копия) |
Страна хореографии (pdf копия) |
| Ритмика (pdf копия) |
Хореография (pdf копия), (pdf копия) |
| Театральное творчество (pdf копия) |
Цирковая гимнастика (pdf копия), (pdf копия) |
| Танцы Грузии (pdf копия) |
Сказочная сцена (pdf копия) |
Маленький артист (pdf копия), (pdf копия)
|
Зеркало сцены (pdf копия) |
| Пластика и хореография (pdf копия) |
Цирковое искусство (pdf копия), (pdf копия) |
| Социально-гуманитарная направленность |
| Дорожная азбука (pdf копия) |
Весёлые старты (pdf копия) |
| Дружина юных пожарных (pdf копия) |
Юные инспектора движения (pdf копия) |
| Волшебный квадратик (pdf копия) |
Что? Где? Когда? (pdf копия) |
| Ступеньки доброты (pdf копия) |
Учимся общаться (pdf копия) |
| Маленький взрослый (pdf копия) |
| Техническая направленность |
| Моделирование и конструирование из дерева (pdf копия) |
Картинг для младших школьников (pdf копия) |
| Автолаб (pdf копия) |
Обучение картингу (pdf копия) |
| Лаборатория робототехники (pdf копия) |
Школьный медиацентр (pdf копия) |
| Lightroom – алгоритм фотографии (pdf копия) |
Фототворчество (pdf копия) |
| Искусство фотографии (pdf копия) |
Студия дизайн-решений (pdf копия) |
| Основы хайтек (pdf копия) |
VR/AR (pdf копия) |
| Аэроквантум (pdf копия) |
Геоинформационные технологии (pdf копия) |
| Промышленный дизайн (pdf копия) |
Самоделкин (pdf копия) |
| Промышленные робототехнические системы (pdf копия) |
| Перечень дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в 2023-2024 учебном году (pdf копия) |
| Перечень дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (на вакансии) (pdf копия) |
| Профессиональных образовательных программ нет |
| Учебный план (pdf копия) |
| Аннотации к рабочим программам (pdf копия) |
| Календарный учебный график на 2024— 2025 учебный год (pdf копия) |
| Расписание занятий на бюджетной и платной основе (pdf копия) |
| Лицензия на осуществление образовательной деятельности (pdf копия) |
| Перечень детских объединений (pdf копия) |
| Электронное и дистанционное образование (pdf копия) |
| Методические материалы |
| Численность обучающихся |
| Общая численность обучающихся – 2606 |
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – 2606 |
| За счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – 2606 |
| За счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – 0 |
| По договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – 95 |
