Перейти к содержимому
ГБУДО КО "ОЦДОД им. Ю.А.Гагарина"
Меню
Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления
Документы
Акт готовности учреждения
План работы
Образование
Руководство. Педагогический состав
Проектная деятельность
Контакты и расположение
Образовательные стандарты
Материально-техническое обеспечение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема
Противодействие коррупции
Образовательная деятельность
Творческие объединения
Перечень дополнительных общеобразовательных программ
Расписание занятий
Достижения обучающихся
Годовой план
Акции
Профсоюз
Конкурсное движение и ОММ
Задачи и основные направления деятельности
Задачи службы конкурсного движения
Мероприятия художественной направленности
Мероприятия технической направленности
Мероприятия социально-педагогической направленности
Календарь областных массовых мероприятий
Положения
Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений
Информация по итогам Конкурсов
Рейтинг участия в ОММ
Новости и анонсы
Страничка психолога
Психолог для родителей
12 фактов про детские психотравмы и взрослых невротиков
Аддитивное поведение
Виды детского непослушания
Если ребенок агрессивен
Если ребенок ленив
Если ребенок лжет
Как перестать злиться на ребёнка и сделать его своим другом?
Как помочь проявиться талантам
Компьютер в жизни ребенка
Методы предоставления детям свободы выбора
Мотивы плохого поведения
Положение подростка в семье и отношения с родителями
Почему родителям трудно помогать ребенку-подростку?
Распознаем деструктора в общении
Советы для взрослых по ПДД
Советы родителям выпускников при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
Советы родителям по профилактике детской лжи
Советы родителям школьников
Техника работы со стрессом
Типы семейного воспитания
Психолог для педагогов
4 мотива плохого поведения
Дети группы риска
Методические рекомендации для педагогов по ускорению процесса адаптации обучающихся
Памятка для педагогического коллектива по психолого-педагогическому сопровождению периода адаптации новых обучающихся
Профессиональное самоопределение школьников
Психолог для младших школьников и подростков
Рекомендации родителям обучающихся 1-3 класса
А как же то, что “принято хотеть”?
Как наладить отношения с одноклассниками
Как бороться с плохим настроением
Советы выпускникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
О режиме дня
Побори неуверенность в себе
Развитие навыков конструктивного взаимодействия в коллективе
Эффективное управление временем
Психолог для дошкольников
Особенности четырехлетнего возраста
Сказка “Как Кенгуреныш стал самостоятельным”
Сказка про Белочку-Припевочку
Сказка про ежика Витю
Терапевтическая сказка для застенчивых деток.
Психолого-педагогическое сопровождение
Сведения об УДО Калужской области
Реестры и каталоги УДО
Наши достижения
СМИ о нас
Лаборатория безопасности
О проекте
План работы УМЦ “Лаборатория безопасности”
Ход реализации проекта
Конкурсы
Отзывы о работе
Независимая оценка качества образования
Прием обращений граждан
Онлайн-опросы (анкетирование)
Ресурсные центры
Нормативно-правовая база
Актуальные документы
Состояние развития дополнительного образования в Калужской области
Календарь мероприятий ресурсных центров
Муниципальные опорные площадки
Профессиональные сообщества
Ресурсный центр дополнительного образования технической направленности
Конкурсы и фестивали по технической направленности
Летняя школа «Юный техник»
Творческая группа педагогов «Техника.Творчество.Профессия»
Методические материалы по технической направленности
Ресурсный центр по формированию основ безопасного поведения
Конкурсы и фестивали по формированию основ безопасного поведения
Методические материалы по формированию основ безопасного поведения
Сообщество руководителей отрядов ЮИД
Ресурсный центр дополнительного образования художественной направленности
Конкурсы и фестивали по художественной направленности
Методические материалы художественной направленности
Новости Ресурсных центров
Запись в объединения
Конкурсы и фестивали по формированию основ безопасного поведения
Перейти вверх
